Педагогическая диагностика помогает понять, какие знания и навыки ребёнок уже освоил, а что пока даётся ему с трудом. Она показывает, насколько ребёнок готов к школе или к следующему этапу обучения, и подсказывает, с чего лучше начать занятия.

В отличие от нейропсихологической диагностики, здесь мы не ищем глубинные причины трудностей, а смотрим на текущий уровень: что ребёнок знает, что умеет и как справляется с учебными заданиями.

Что мы оцениваем:

знания и представления об окружающем мире, соответствующие возрасту;
навыки чтения, письма и счёта, а у дошкольников — их предпосылки;
готовность к школе: умение слушать задание, работать по образцу и доводить дело до конца;
внимание: устойчивость, концентрацию, переключение;
память: зрительную и слуховую;
мышление: умение сравнивать, обобщать, находить закономерности;
речь: словарный запас, связность, умение пересказать и объяснить;
мелкую моторику и графические навыки.

Кому подойдёт:

дошкольникам, которые готовятся к первому классу;
ученикам начальной школы, если учёба стала даваться тяжелее;
семьям, которые хотят понять, какое направление выбрать и с чего начать.

Как проходит диагностика:

Сначала мы беседуем с родителями: что вас беспокоит, чего вы ждёте от занятий. Затем ребёнок выполняет задания, подобранные по возрасту. Всё проходит спокойно и в игровой форме, без отметок и спешки, поэтому ребёнку интересно, а не тревожно.

Что вы получите:

По итогам вы узнаете сильные стороны ребёнка и навыки, которые стоит подтянуть. Мы дадим рекомендации: какие занятия подойдут, что можно делать дома и на что обратить внимание при подготовке к школе.